報告日 平成２０年３月１７日
バリア・バリアフリーを見つけよう
実践名
実践名
学校名
実践教諭
田中靖浩 先生
学年
４年
活用場面
総合
時間数
５時間
宮城県栗原市立大岡小学校
交流校
成瀬 啓 先生
目標（つけたい力）
●バリア・バリアフリーみつけをすることによって、身の回りの町中には、だれもが
暮らしやすい町になるための工夫がたくさんあることに気づくことができるようにする。
活用のポイント！
●学校の近くの地図をノート上に張り、見つけたバリアやバリアフリーの写真とコメント
を貼り付けていき、情報の共有を図る。
●交流校からの質問を受け付け、それに答える。
●付箋を多用する。
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ソフトを使ってよかった点
活動内容と作品紹介
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