月号
学校名
取材日 平成１７年４月１４日
上原小代子 先生
実践教諭
時間数
１６時間
学年
３年生
教科
国語
実践名
動物と人間の関係について考えよう
活用ソフト
目標（つけたい力）
動物と人間のかかわりに興味を持ち、事例や指示語・接続語に注意して、文章を正し
く読み取る力をつけさせたい。
教科書だけではなく、動物と人間のかかわりについて様々なメディア（図書やイン
ターネット等）を利用して、必要な情報を集めることができる力をつけさせたい。
相手意識・目的意識を明確にして、調べた事を分かりやすくパンフレットにまとめる
ことができる力をつけさせたい。
発表する際に、聞き手が分かりやすい説明や話し方を考え、工夫して発表することが
できる力をつけさせたい。
活用のポイント！
言葉を効果的に使わせるように工夫
発表時に聞き手が分かりやすい発表を心がけるため、本単元の教科書内でも使用されている
“たとえば”のつなぎ言葉を、発表原稿内に効果的にいれるように工夫させました。
学校図書（学研の働く犬シリーズ）を利用
教科書やインターネットだけでなく学校図書（学研の働く犬シリーズ）を利用して、犬と人との
関係についての知識を深めさせるように工夫しました。
全員でパンフレットを作成する時に各自が主体的に活動できるように工夫
作品づくりの為の参考資料は子どもたち全員に行き渡るようにし、全員でパンフレットを作成す
る時に各自が主体的に活動できるようにしました。
また、参考資料は各自に何度も朗読させたり注意事項にマーキングをさせることにより、パンフ
レット作成をスムーズにおこなえるように工夫させました。
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